Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kebutuhan gamifikasi interaktif untuk meningkatkan pemahaman konsep sains siswa kelas VI sekolah dasar. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Indonesia Riyadh, Arab Saudi. Partisipan dalam penelitian ini adalah 43 siswa kelas VI sekolah dasar. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah angket kebutuhan gamifikasi interaktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa seluruh siswa kelas VI Sekolah Indonesia Riyadh memiliki perangkat digital untuk belajar dan memanfaatkan aplikasi digital untuk pembelajaran. 63% siswa menyatakan bahwa materi yang dianggap sulit adalah akibat pergerakan bumi dan bulan. Selain itu, siswa tertarik belajar saat memanfaatkan kuis interaktif, video pembelajaran, sumber belajar interaktif, apresiasi saat pembelajaran, dan unsur permainan atau gamifikasi pada materi. Oleh karena itu, diperlukan pembelajaran menggunakan gamifikasi interaktif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah perlu pengembangan media pembelajaran berbentuk gamifikasi interaktif pada materi “Akibat Pergerakan Bumu dan Bulan” untuk siswa kelas VI SD.
The aim of this research is to analyze the need for interactive gamification to improve understanding of science concepts for sixth grade elementary school students. This research was carried out at the Indonesian School in Riyadh, Saudi Arabia. Participants in this research were 43 sixth grade elementary school students. The data obtained in this research is an interactive gamification needs questionnaire. The results of this research show that all class VI students at the Riyadh Indonesian School have digital devices for learning and utilize digital applications for learning. 63% of students stated that material that was considered difficult was due to the movement of the earth and moon. Apart from that, students are interested in learning when they use interactive quizzes, learning videos, interactive learning resources, appreciation during learning, and elements of games or gamification in the material. Therefore, learning using interactive gamification is needed. The conclusion of this research is that it is necessary to develop learning media in the form of interactive gamification on the material "Consequences of the Movement of the Earth and the Moon" for sixth grade elementary school students.
Dianggap bahwa pengguna yang mengunjungi situs web ini telah menerima Ketentuan Layanan dan Kebijakan Privasi. Di situs web (terjemahaninggris.com), pengunjung mana pun dapat memiliki bagian seperti forum, buku tamu, tempat mereka dapat menulis. Kami tidak bertanggung jawab atas konten yang ditulis oleh pengunjung. Namun, jika Anda melihat sesuatu yang tidak pantas, beri tahu kami. Kami akan melakukan yang terbaik dan kami akan memperbaikinya. Jika Anda melihat sesuatu yang salah, hubungi kami di →"Kontak" dan kami akan memperbaikinya. Kami dapat menambahkan lebih banyak konten dan kamus, atau kami dapat mencabut layanan tertentu tanpa pemberitahuan sebelumnya kepada pengunjung.
Vendor pihak ketiga, termasuk Google, menggunakan cookie untuk menayangkan iklan berdasarkan kunjungan sebelumnya yang dilakukan pengguna ke situs web Anda atau situs web lain. Penggunaan cookie iklan oleh Google memungkinkan Google dan mitranya untuk menayangkan iklan kepada pengguna Anda berdasarkan kunjungan mereka ke situs Anda dan/atau situs lain di Internet. Pengguna dapat menyisih dari iklan hasil personalisasi dengan mengunjungi Setelan Iklan. (Atau, Anda dapat mengarahkan pengguna untuk menyisih dari penggunaan cookie vendor pihak ketiga untuk iklan hasil personalisasi dengan mengunjungi www.aboutads.info.)